Acompanyament emocional
A ARA sabem que l’acompanyament emocional requereix de l’amor, el respecte i el reconeixement de l’altre, sense judicis ni valoracions. Per això, l’acompanyament emocional es basa en recolzar, sostenir i validar les emocions dels infants i adolescents, ajudant-los a reconèixer-les, acceptar-les i trobar la millor manera de fer-hi front quan aquestes no són adaptatives, a partir de tècniques diverses com la conversa, el joc, la narrativa…
Les sessions d’acompanyament emocional es duen a terme individualment, de manera periòdica, amb freqüencia setmanal o quinzenal. Tenen una durada de 50 minuts, i poden incloure:
- Sessions de joc terapèutic
- Tècniques projectives
- Tècniques narratives
- Treball de reconeixement i gestió emocional
- Tècniques de modificació de conducta
- Arteràpia i creativitat
- Millora de les habilitats socials i relacionals
- Orientació familiar
Psicologia escolar
En els alumnes, la baixa autoestima, les dificultats de gestió emocional i la falta de motivació interfereixen negativament en el seu comportament i rendiment acadèmic, podent arribar a generar fracàs escolar.
D’aquí la importància d’incidir en la millora de l’estat psicològic i emocional del nen/a.
Les sessions de psicologia escolar es duen a terme individualment, de manera periòdica, en sessions setmanals o quinzenals, acordades amb la família. Tenen una durada d’una hora, i poden incloure:
- Orientació i Intervenció en:
- Trastorns del desenvolupament
- Dificultats d’aprenentatge
- Dèficit d’atenció amb i sense hiperactivitat (TDA/TDAH)
- Trastorns de conducta
- Trastorns del son
- Enuresi i encopresi
- Baixa autoestima
- Falta de motivació
- Angoixa, ansietat i pors
- Tècniques de relaxació i autocontrol
- Treball de les emocions
- Tècniques de modificació de conducta
- Arteràpia i creativitat
- Millora de les habilitats socials i relacionals
- Orientació familiar